Ce projet vise à améliorer la prise en charge des enfants en difficulté d'apprentissage dans les zones rurales d'Haïti en formant les enseignants et en déployant des agents d'accompagnement sur le terrain. Il s'agit de renforcer les capacités des écoles locales à identifier et soutenir ces enfants. Le projet inclut également des ateliers de sensibilisation pour les parents et la mise en place d'outils pédagogiques adaptés, afin de créer des conditions favorables à une éducation inclusive et durable pour les enfants vulnérables.
« Un mécanisme de suivi entre enseignants des écoles rurales haïtiennes et professionnels en orthopédagogie au Québec — un pont entre deux continents au service des enfants. »
L’initiative offre aux enfants un environnement propice à leur développement éducatif et psychosocial, tout en outillant les acteurs locaux pour une prise en charge durable et autonome à long terme.
Enseignants
formés
Les principaux bénéficiaires sont les enseignants et directeurs d’écoles des zones rurales d’Haïti, qui à leur tour deviennent les agents de changement auprès des élèves en difficulté d’apprentissage dans leurs communautés.
Encours
Zones rurales, Haïti
Éducation inclusive · Orthopédagogie
150+ enseignants et directeurs d'écoles rurales
Suivi avec orthopédagogues québécois
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